吉林省第二实验学校简介

• 特殊招生

1.入学年龄
凡年满六周岁即2010年8月31日前(含8月31日)出生的儿童，其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。
2.户籍要求
1、父母及儿童本人是长春朝阳区户籍。
2、父母在长春朝阳区内工作，父母及本人户籍在农村但随父母在长春朝阳区内暂住的进城务工就业农民子女。随父母在长春朝阳区内暂住的其他流动人口子女。

• 招生情况

2016年长春市幼升小参考资料：2016年吉林省第二实验小学招生信息
　　招生范围：面向全省招生
　　招生对象：学区内年满6周岁的适龄儿童
　　招生时间：5月1日至6月30日
　　外来务工人员子女可到我校就读
　　持有本市常住户口的适龄儿童、少年在指定时间内登录“长春教育网”，点击“长春市中小学网上报名系统”，选择小学或初中学段，输入姓名、身份证号、联系方式，确认填报成功，即可完成网上报名。对所有完成网上报名的适龄儿童、少年，按照公安部门确认的户籍地址，由各县（市）区教育行政部门依据学区方案进行全员派送。学校依据派送名单和招生原则，进行户籍和房证的审核确认，经确认合格的学生给予正式录取;经确认不合格的学生，依据不同情况重新派送学位。
　　学校在接收学区学生后，如果还有空余学位，要采取“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法在区域内进行招生。由市教育局在指定时间内公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、报名时间、报名地点、报名办法、录取时间和查询时间。
　　外来务工人员子女入学由流入地政府负责接收，实行网上报名，由居住证所在地教育行政部门按照“相对就近”的原则，分配到公办学校就读，接受免费义务教育。

• 教学特色

在20年的办学实践中，学校树立起“打好基础，办出特色，在改革中创一流的教学环境，培养高素质的合格人才”的办学理念；确立了“实施优质教育，为每个学生终身发展奠基”的办学思想。1997年学校被长春市教育局确立为办学体制改革试点学校，在公办学校国有性质不变的前提下，实行“六三”学制与“五四”学制并存，中小学九年一贯制的办学模式。凭借此优势，学校多方筹集资金，改善办学条件，创造了充满活力、宽松和谐、富有学习生活情趣的育人氛围。学校在努力办好“实验校、窗口校、示范校、特色校”办学宗旨指引下，以人为本，为每个学生提供了优质教育的机会，为每个学生成人、成才、成功建构平台。全新的办学理念培养了一批批优秀学生，千余名学生在各级各类大赛中获奖，学校连续9年创造中考辉煌，有许多毕业生成为上一级学校的学生骨干，学校被誉为吉林省基础教育的一面旗帜。在教育工作方面，以德为先，学校构建了以多种教育活动内容为载体，学校、家庭、社区三结合的体验教育新模式，把活动作为课程，让学生在体验中不断成长。在科研工作上，学校倡导“活动中的学习、学习中的活动”，作为一所省级重点实验校，学校先后承担了国家、省、市各级科研课题19项。特别是在全国率先开展的潜能生教育的实验，在全国教育界引起广泛关注，取得了丰硕的成果，在全面优化素质教育方面对全国中小学整体改革发挥了示范作用，并与许多国家的学校进行了多次校际间友好往来。根据教师的实际需求，学校组织开展系列“研培结合”活动，逐步形成了一支高素质的教师队伍。先后有40余名教师被授予国家、省、市各级荣誉称号。现有国家级骨干教师5人，省级骨干教师15人，市级骨干教师42人，形成了约占教师总数40%的科研骨干队伍。吉林省第二实验学校始终坚持“让学生满意，让家长放心，让社会认可”的办学思想，不断探索“高质量、轻负担”的教学之路，在全面优化素质教育方面真正发挥了省级实验学校“窗口校、示范校、品牌校、旗帜校”的作用。学校先后获得吉林省五一劳动奖状获得单位、吉林省教育系统先进单位、吉林省精神文明建设先进单位、吉林省健康教育促进示范校等20余项荣誉。另外在2007年9月28日举行的吉林省第二实验学校高新校区落成典礼上确立了吉林省第二实验学校两部一区的格局即：吉林省第二实验学校和吉林省第二实验高新学校，吉林省第二实验学校黄金设计院校区.

• 施教范围

南湖派出所所辖，南湖新村东街委.南湖新村东街中委.南湖新村西街北委;南湖新村东街南委.南湖新村中街南委.南湖新村西街委;南湖新村中街委.南湖新村中街中委.南湖新村西街南委。